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摘要:
随着学者对教育质量保障体系的广泛研究,课程质量保障也引起了研究者的重点关注。本文从课程资源、课程理念、课程管理三个方面对制约地方高校课程质量的瓶颈问题及其根源进行了深入探讨,并针对存在的问题提出了构建地方高校课程质量保障的对策。
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文献信息
篇名 地方高校课程质量保障体系的构建
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 课程质量 课程资源 课程理念 课程管理
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G640
字数 语种 中文
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