小学数学探究式教学探索

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 探究式教学 探索
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

本文主要对小学数学探究式教学的研究意义进行了探索，继而对现阶段探究式教学的基本程序进行了分析，最后提出了促进小学数学探究式教学的研究发展对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦		4	4	1.0	2.0