初中数学教学中培养学生合情推理能力的探究

• 作者: 俞靖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学教学 合情推理能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

牛顿说：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的成就。”在长达几个世纪的探索中，数学家的创造过程都蕴含着合情推理的成分，诸如，欧拉定理、哥德巴赫猜想、四色问题等，因此，从某个方面说，合情推理促进了数学的发展。如何培养初中生的合情推理能力，开拓其创新意识是一个值得研究的现实课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞靖	江苏省常州市第二十四中学天宁分校	4	1	1.0	1.0