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原文服务方: 新课程       
摘要:
提高学生在信息技术教学过程中动手能力的培养,也就是操作性,在信息技术课程中占据主要地位。为了加强学生动手能力的培养,在教学活动中,主要在提高学生学习兴趣、实践任务设计、培养学生分组合作意识、评价学生等方面,有一些自己的做法,希望在以后的教学工作中不断总结实践,找出更佳、更适合的方法,提高学生的动力能力。
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小学数学教学中学生动手能力的培养
小学数学
实践活动
数学思维
初中信息技术课中学生动手能力的培养
信息技术
教学效果
生活化
主体地位
谈初中数学教学中学生动手操作能力的培养
初中数学
动手操作能力
培养方法
关于初中科学教学中学生动手能力的培养
初中科学
兴趣
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学信息技术教学中学生动手能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 中学信息技术教学 动手操作 能力培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学信息技术教学
动手操作
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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