作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,桑植县教学改革如火如荼地进行着,而教学改革的一个关键环节就是如何激发学生的学习兴趣,把学生的学习兴趣激发渗透到每一个环节,教学改革才会有所成效。
推荐文章
小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
小学数学课堂激趣导入的策略
小学数学课堂
激趣导入
策略分析
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施
小学数学
课堂教学
激趣法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂要善于激趣
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 学习兴趣 以情激趣 创设情境
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育之论 -- 课改研究
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳国芹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
以情激趣
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导