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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中地理教学中渗透可持续发展观教育的策略有深刻把握可持续发展观的内涵;正确认知中学地理在可持续发展上的教育价值;运用多种方式,有机渗透可持续发展观教育。
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核心素养目标
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可持续发展观
教育教学
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文献信息
篇名 高中地理教学中可持续发展观渗透策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中地理 可持续发展观 渗透策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 76-76,77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘艳英 1 1 1.0 1.0
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节点文献
高中地理
可持续发展观
渗透策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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