朗读，让课堂出彩

• 作者: 李秀海
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创意朗读 自主感悟 张扬个性
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文教学的重要手段，是学生的个性化行为，是学生、教师、文本、情感之间的一种对话方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀海		1	0	0.0	0.0