浅谈“诱思”在教学中的点滴体会

• 作者: 周道富
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创设情境 讲究策略 教学体验
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主要从“诱思”的理论依据，探究目的、方法，如何在教学中实施这种新的学习方式，使学生由“接受式的”学习方式转向“自主探索与合作交流”的学习方式，如何提升教与学的效率，感到困惑的问题，亟待解决进行探究尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周道富		1	0	0.0	0.0