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摘要:
作为高职院校,我校学生具有其自身的特点,以个性化教学的教育理论为基础,从提高学生的人文化素养为出发点,深挖教材,设计符合高职院校学生个性发展的英语教学模式关系重大。
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高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
影视鉴赏对高职院校学生人文素养提高的意义
影视鉴赏
高职学生
人文素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈英语教学中提高高职院校学生之人文素养
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职学生 英语教学 人文素养
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 382-383
页数 2页 分类号
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫菲 北京联合大学应用科技学院外语系 5 0 0.0 0.0
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2003(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语教学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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