浅议高职院校《英语公共演讲》选修课程的课程设计

• 作者: 张新
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 英语演讲技能 课程设计 课堂互动活动 小组测评
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究?Teaching Method
• 页码范围: 373-375
• 页数: 3页
• 字数: 4252字
• 语种: 中文

摘要

提高高职高专学生英语演讲能力的目的是促进学生对英语高层次运用技能的掌握，培养学生提高英语口头表达能力。本文旨在探讨在高职各专业学生中如何开展《英语公共演讲》的选修课程，如何循序渐进地使学生掌握英语演讲的技巧并展开相关课堂互动活动，如何进行演讲口头表达能力的小组测评和组间竞赛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新	北京联合大学应用科技学院外语系	3	0	0.0	0.0