四川小学科学教育现状调查及对策研究--以达州市部分小学为例

• 作者: 张亚蓉 袁野
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 四川 小学科学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G620
• 字数: 3226字
• 语种: 中文

摘要

本文以四川省达州市4所小学为例，结合问卷调查法、访谈法和观察法等多种研究方法，从课程实施、教师专业素养、课程教学资源、课堂教学效果等角度，对达州市小学科学教育现状进行调查，并根据存在的问题提出针对性的建议，为达州市开展小学科学教育提供参考依据。