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摘要:
对于高中生而言,高中物理是一门极其重要的学科,同时也是一门较难的学科。高中物理教师如何才能在物理教学中有效地提升教学效果,一直是业界人士所关注的话题。本文通过对等效思想的概念和等效思想的分类进行阐述,进而论述教师如何在高中物理教学中进行等效思想的教学。
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文献信息
篇名 等效思想在物理教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 等效思想 高中物理 实施途径
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
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1 李福兰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
等效思想
高中物理
实施途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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