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摘要:
在构建初中语文有效课堂过程中,教师一定要深入研究学生的学习基础、身心特点以及教学要求,对教学活动进行有效前置,为课堂教学奠定基础。要为创设良好的师生关系营造氛围,优化教学模式提高教学效率,将先进的教学手段与社会实践活动作为提高教学有效性的重要抓手,全面构建初中语文有效课堂。
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文献信息
篇名 浅论初中语文有效课堂的构建
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 有效课堂 分析研究
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2099字 语种 中文
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1 秦丽娟 2 0 0.0 0.0
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有效课堂
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