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摘要:
在地震灾害中,中小学建筑的受灾是社会普遍关注的焦点,而中小学建筑严重的损坏以及中小学生和教育工作者遇难人数的增长也是人们最不愿意看到的情景,所以灾后重建工作中的中小学建筑设计工作是十分重要的工作内容。本文在对灾后重建工作中中小学建筑设计目标做出分析的基础上,从建筑设计角度对中小学建筑安全性的提高和建筑使用者心理安全的构筑进行了研究与探讨。
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设计要点
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灾后影响
档案重建
安全管理
浅析中小学校建筑设计
学校
建筑
设计
原则
绿化
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 灾后重建工作中的中小学建筑设计探析
来源期刊 科学时代 学科
关键词 灾后重建 中小学 建筑设计
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 专业技术论坛?Professional Technology
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 2605字 语种 中文
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1 赵海霞 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
灾后重建
中小学
建筑设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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