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摘要:
目的:探讨团体健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法:对120名精神分裂症患者随机分为实施团体健康教育的研究组及未实施团体健康教育的对照组,每组各60人,在治疗6周后进行治疗依从性和对医护人员满意度进行比较。结果:在治疗6周后研究组治疗的依从性及患者对医护人员满意度均较对照组好,均具有显著性差异(P<0.05)。结论:团体健康教育增加精神分裂症患者对治疗的依从性,提高患者对医护人员的满意度。
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文献信息
篇名 团体健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的对照研究
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 团体健康教育 精神分裂症患者 治疗依从性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 R749.3
字数 1706字 语种 中文
DOI 10.13214/j.cnki.cjotadm.2014.11.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊凌姿 4 4 1.0 2.0
2 王俊 2 0 0.0 0.0
3 吴俊红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体健康教育
精神分裂症患者
治疗依从性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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23
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