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摘要:
较全面地了解独立学院学生主体特征,有利于应用型人才培养模式的探索。培养学生具有“一定的”理论基础知识、实行宽口径专业教育和加强通识教育下的职业技能教育满足社会与经济发展对应用型人才的需求。创建独立学院实践教学特色是培养应用型人才的保障。
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文献信息
篇名 基于独立学院学生学习特点的应用型人才培养探析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 独立学院 应用型人才 学生学习 特点
年,卷(期) kjdkdzb_2014,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉梅 湖南商学院北津学院 28 236 3.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
应用型人才
学生学习
特点
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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