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摘要:
对留守儿童实施健康教育已到了刻不容缓的地步。面对这一问题,以一个美术教师的角度去寻找适当的教育手段,让学生爱上美术。美术教师应让美术教育走进留守学生的心灵,让他们与全体孩子一样健康快乐地成长。
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以学生为本
美术教学
教育
学生
教师
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文献信息
篇名 让美术教育走进留守学生的心灵
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 美术教育 留守学生 心灵
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育之法 -- 治学之法
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 896字 语种 中文
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1 刘银德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美术教育
留守学生
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