幼儿园大班体育课程研究

• 作者: 刘丽丽
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 大班 体育课程 构建
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

学前教育阶段是培养幼儿参与运动的兴趣,发展幼儿的基本动作能力和身体素质的重要阶段,因此,此阶段体育活动的开展应更有针对性和科学性,促进幼儿身心健康的全面发展. 本文分析了专业化的幼儿体育的定义、构建课程的基本原则及大班幼儿教师具体的体育教学组织形式.

作者信息

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1	刘丽丽		1	0	0.0	0.0