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摘要:
培养学生自主学习的意识和能力,达到“教是为了不用教”。在教学的过程中,让学生自主养成疑而思的优良学习习惯,引导学生自己掌握学习的技能而非填鸭式的教育,才能使学生成为未来社会合格的创新者和建设者。培养学生自主学习能力要做到以下几点:创设情境,调动学生自主学习的兴趣;充分发挥老师的引导作用,引导学生养成自主学习的好习惯;培养学生自主学习的方法,提高学生自主学习的能力;开展各类竞赛,让学生懂得学以致用,在比赛中获得学习的乐趣,提高学习热情。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养学生自主学习的能力
来源期刊 才智 学科
关键词 自主学习能力 兴趣 培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘康斌 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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