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初中英语课堂板书的应用探究
初中英语课堂板书的应用探究
作者:
邓式清
原文服务方:
新课程
初中英语
课堂教学
板书设计
运用探究
摘要:
所谓板书是指在课堂教学中,老师结合语言、多媒体等方式,并且通过字符、图表等形式向学生传播教学信息的教学行为。板书是老师课堂教学的重要辅助手段,同时也是老师的一项基础教学技能,它要求内容完整和突出,同时结构要合理和准确。可以说,板书的好坏直接影响教学水平的高低。
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篇名
初中英语课堂板书的应用探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
初中英语
课堂教学
板书设计
运用探究
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
78-78
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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邓式清
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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