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啦啦操教学中教师肢体语言探究
啦啦操教学
肢体语言
探究
高中啦啦操教学的审美教育研究
啦啦操
高中
体育教学
审美教育
"以赛带练"法在技巧啦啦操训练中的探究
以赛代练
技巧啦啦操
训练
啦啦操走入小学课程的可行性
啦啦操
小学课堂
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 托举类难度在技巧啦啦操成套中的运用及其训练方法
来源期刊 东方教育 学科
关键词 托举 技巧啦啦操 训练方法
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨超 杭州电子科技大学体育与艺术教学部 8 2 1.0 1.0
2 王卓尔 浙江大学公共体育与艺术部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
托举
技巧啦啦操
训练方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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