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摘要:
在品德与社会课的教学中利用多媒体教学有助于培养学生的道德情感,有助于促进学生道德的内化,有益于指引学生的道德行为,有助于促进学生升华情感,有助于指引学生拓展情感,为学生成长为具备参与社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
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文献信息
篇名 运用多媒体优化小学思想品德课教学
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 多媒体 品德教育 效果明显
年,卷(期) wysjb_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G41
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1 唐延军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
品德教育
效果明显
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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