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原文服务方: 新课程       
摘要:
科学技术的发展,不断地改变着人们的生活。在日新月异的今天,具有科学素养是每个人必不可少的能力。只有具备较高的文化知识水平和科学素养的人,才能适应现代社会的发展需要,农村中小学办学条件比较差,没有什么基础教学设施,科学观念也相对淡薄。科学意识相对较差,科学素养相对浅显。全面提高每个学生的科学素养应当是山区农村高中阶段的培养目标。高中生在接受基础知识和训练基本技能的同时,我们要有意识地对高中生进行科学素养的训练和培养。
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方法
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浅论在新课改中提高农村高中生语文素养的途径
新课改
农村高中
提高学生语文素养
途径
高中生物教学中学生科学素养的培养
高中生物
科学素养
探究性学习
如何在高中生物教学中培养学生的科学素养
高中生物
问题情境
综合素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高农村高中生的科学素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 科学素养 农村 高中生
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学素养
农村
高中生
研究起点
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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