作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学改革不断深入地发展, 教学研究方法不断地深化, 一种新的教学方法——田园教学法应运而生. 田园教学法是从早期出现的田野工作法转化过来的, 所谓的田野工作法是指经过专门训练的人类学者亲自进入某一社区, 通过直接观察、 访谈、 住居体验等参与方式, 获取第一手研究资料的过程. 下文根据笔者经验以 《思想道德修养和法律基础》 课进行论述.
推荐文章
《思想道德修养与法律基础》案例教学探析
《思想道德与法律基础》课
案例教学
原则
方法
浅谈"思想道德修养与法律基础"课的实践教学
'思想道德修养与法律基础'课
教学实践
探讨
思想道德修养与法律基础课程团体活动教学法探讨与实践
团体活动教学法
思想道德修养与法律基础课
策略
教学
与时俱进优化"思想道德修养与法律基础"课教学话语
'思想道德修养与法律基础'课
优化教学话语
幽默生动
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈田园教学法在 "思想道德修养和法律基础" 课中的作用
来源期刊 学科
关键词 田园教学法 创新 教学改革
年,卷(期) 2014,(45) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李科 6 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
田园教学法
创新
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
论文1v1指导