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摘要:
获取学生的高度认可以及较高的课堂教学质量是高职教师在教学中的理想目标。笔者根据多年的职业教育的实践与探索,提出了实现这个目标最有效的途径之一是付出爱心。文中阐述了爱心对教学中的作用以及教学中如何实施,实现既获取学生的认可又提高课堂教学质量的教学目标。
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教学质量
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高等教育
高等职业院校
教学质量
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 爱心是提高高职课堂教学质量的有效途径
来源期刊 科学时代 学科
关键词 爱心 高职 课堂教学
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 325-326
页数 2页 分类号
字数 2555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡忭利 15 41 4.0 6.0
2 范翠香 14 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
高职
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导