如何实现高中阅读教学的有效性

• 作者: 王平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中英语 阅读理解 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语是学校教学的一项重要科目，不仅关系着学生当前阶段综合能力的提升，对于学生未来的学习发展也有深远的影响意义。特别是在高中时期，学生面临进入高等学府深造的机遇，英语科目又是高考中的一项关键科目，而阅读理解题型又占着英语考试中的最大比重。可见做好学生的英语阅读教学工作至关重要。就一些教学经验以及学习心得入手，谈了对高中英语阅读理解教学的一点教学思考，旨在实现高中英语教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		9	27	3.0	5.0