提问在体育与健康课堂中的作用

• 作者: 李继凯
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 暗示作用 思考作用 反馈作用 启迪智慧
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 问题研究
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 839字
• 语种: 中文

摘要

在体育与健康课堂中，提问是引导和促进学生主动学习的手段，是激发学生学习兴趣、集中注意力的有效方法，是诊断学生课堂学习情况的重要途径，能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继凯		3	0	0.0	0.0