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摘要:
移动学习要以教学内容为本,因而文本是资源建设的核心内容。移动学习文本资源开发,应以教学辅助内容为主,文本素材一般要用GB码统一编码和存储,存储格式多为Word形式。学习地点的不确定性,手持设备的固有特点,以及互联网技术和资费的现状,都要求文本体现其短时间、小片段、自由性和实用性的特点,以满足随机学习的要求。
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文献信息
篇名 试论移动学习文本资源建设
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 移动学习 文本 资源
年,卷(期) wysjb_2014,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 TP393.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔少华 2 0 0.0 0.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
文本
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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