浅论小学数学教学生活化的实践研究

• 作者: 杨文振
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 数学课改 学科特点 兴趣教学 抽象知识 信息技术
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 问题研究
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1604字
• 语种: 中文

摘要

数学与生活密切相关，而新课程课堂教学的基本特性，就是在教学中回归生活，将课本知识运用到生活实际中去。可以看出教学生活化成为改革的基本趋势，然而在实际教学过程中，还是存在着很多问题，通过教学生活化这一论点的提出，简单分析了小学数学教学生活化的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文振		2	1	1.0	1.0