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巧用微课，让学生爱上生物--谈谈微课在初中生物教学中的应用
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新课程
摘要：
微课是与传统课堂截然不同的授课形式，它具有自由、新颖和个性化等特点，在生物教学中是一种值得尝试的教学手段。采用合理的策略，会起到激发学生学习兴趣、提高学生学习效率的催化作用。
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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