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摘要:
扬琴学习是一个枯燥、 艰苦的过程, 需要学生有耐心、 有决心、 能坚持的恒心, 也需要老师正确的引导, 但不同年龄段的学生, 其心智发展水平不同, 理解和接受的能力也就不同, 因此, 针对不同年龄段的学生群体, 教师必须选择不同的教学方法, 才能取得很好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 针对不同年龄段的学生谈扬琴教学方法
来源期刊 学科
关键词 不同年龄段 学生 扬琴 教学方法
年,卷(期) 2014,(45) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2503字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄珅 西安文理学院艺术学院 29 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
不同年龄段
学生
扬琴
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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