作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对当代家庭教育中面临的两级分化严重、个人主义倾向氛围浓厚、亲子缺乏交流等问题进行分析,探讨了《弟子规》对培养孩子行为习惯的重要意义,针对当代家庭教育中的问题,提出在当前形势下如何通过诵读《弟子规》来培养孩子行为习惯,帮助孩子养成良好的习惯,
推荐文章
论《弟子规》与幼儿健康人格和良好习惯的培养
《弟子规》
幼儿教育
健康人格
良好习惯
《弟子规》与幼儿礼仪教育初探
氛围
礼仪养成
礼仪品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诵读《弟子规》对培养孩子行为习惯的重要性研究
来源期刊 才智 学科
关键词 弟子规 家庭教育 行为习惯
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭佳妹 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
弟子规
家庭教育
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导