初中生物课堂教学有效性策略探讨

• 作者: 肖立冬
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中生物 有效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

生物课程标准提出了“面向全体学生”的理念，要着眼于学生全面发展和终身发展的需要，教师就应善于关注生活经验，为学生提供生活情境，利用生物学本身的魅力，帮助学生提高学习生物学的兴趣。