大学公共体育课自选课教学改革的思考

• 作者: 胡艳玲
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 大学体育 选项课教学模式 公共体育课
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻科教前哨
• 页码范围: 79-79,128
• 页数: 2页
• 字数: 2835字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对大学体育课选项课的教学模式的现状研究，发现选项课教学虽然能够尊重学生的体育兴趣，选择自己喜好的感兴趣的体育项目为大学体育课的学习内容。但是由于一些高校由于选项课的项目过于守旧保守、场地器材缺乏、体育教师在运动项目技能和知识方面的相对匮乏、学生分班教学时没有考虑学生个体之间的差异等因素下导致选项课的教学模式的开展遇到了一些瓶颈。面对这些瓶颈提出了一些建议。旨在为高校体育课选项课教学模式的更好的实施提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳玲	邵阳学院体育系	2	1	1.0	1.0