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原文服务方: 新课程       
摘要:
数感是一种数学素养,是提高学生数学能力的重要方面。然而,在以往的数学教学过程中,教师过于看重数学基础知识的训练,常常忽视数感的培养,因此,在新课程改革下,教师要认真贯彻新课程基本理念,从而使学生获得更好的发展。
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数感
培养
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培养
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联系现实生活情境
小学生
数感
培养
如何培养小学生的数感
量化
数学素养
感悟
数感
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篇名 如何培养小学生的数感
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数感 生活 活动
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴永业 1 0 0.0 0.0
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小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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