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谈高师声乐教学中训练声区的研究
谈高师声乐教学中训练声区的研究
作者:
梁玲芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高师声乐
教学方法
训练声区
研究
摘要:
有人说:声区是歌唱的灵魂。这话道出了声区在歌唱中的重要性。歌唱中的许多问题,往往就是因为没有解决好声区而造成的,作为声乐老师面对千差万别的学生,天赋条件不一样,个性特征不一样,将来形成的艺术风格也不一样,但无论有多少的"不一样",他们的发声器官的生理构造是相同的,这就决定了他们必然具有相同的发声规律,作为声乐老师首先必须让学生解决好声区,因为声区体现在音域、音量、音质三个方面,掌握好声区才能获得理想的发声方法,为今后的歌唱打下良好的基础。在教学实践中笔者针对如何训练好声区做了一些尝试,现就这个问题谈一些体会。
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文献信息
篇名
谈高师声乐教学中训练声区的研究
来源期刊
网友世界
学科
文学
关键词
高师声乐
教学方法
训练声区
研究
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
J616
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁玲芝
21
8
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2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教学方法
训练声区
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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