发挥督导作用推动学校发展

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教育督导 督导主体 督导对象 学校制度
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

加强和改进教育督导工作，有效贯彻教育方针、政策和法规，是推动我国基础教育事业健康发展的重要保障。教育督导者必须确立政府与学校主体责任、“督政”与“督学”兼顾、督导主体与督导对象平等合作、教育督导队伍专业化等现代教育督导观，用合作意识和集体参与代替强制和命令，用权力平衡代替消极的服从，用热情的关怀和激励、内行的指导或辅导，与被督导者共同研究探索并鼓励其自我改进、自我成长的创新精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉	四川省巴中市巴州区人民政府教育督导室	2	0	0.0	0.0