中职车工实训“隐性”分层教学模式的应用

• 作者: 张海斌
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 工学
• 关键词: 中职车工实训 “隐性”分层教学模式 操作方法 教学策略
• 年，卷（期）: wysjb_2014,（23）
• 页码范围: 128-128,F0003
• 页数: 2页
• 分类号: TP312

摘要

本文从中职车工实训教学的困境出发，将车工实训与班内分层教学模式深度整合优化，进行学生“隐性”分层、实训目标分层、实训内容分层、分层辅导、分层提高、分层评价和考核的教学实践研究，提出合理、有效的操作方法和策略，并在实践教学中验证、修正和完善，以促进不同层次学生的在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面的提高和共同发展，有效地提升实训教学质量。