“能写会道”是语文教学的首要目标

• 作者: 白红梅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 下水文 教范性 讲究 构思
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学生写作文，教师也写作文，即用学生的语言写“下水文”，并在学生中进行交流评改。这样做，既能积累教师的写作经验，释放“身教重于言教”的能量，又能更好地了解学生的作文心理、更有针对性地指导学生写作，从而大大缩短教师的教范性。”较之既有范文更鲜活，更易为学生吸纳接受，因具教师的示范性，较之“本本”范文更亲切，更能克服学生的畏惧心理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白红梅		1	0	0.0	0.0