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如何有效预防和减少中学生心理健康问题
预防和减少
中学生
心理健康
中学生心理健康教育的有效策略分析
中学
心理健康教育
有效策略
如何有效预防和减少中学生心理健康问题
预防和减少
中学生
心理健康
对中学生心理健康教育的思考
心理健康
教育方法
因素
标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 如何有效推进中学心理健康教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 有效 推进 中学 心理健康教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90,91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧 12 2 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效
推进
中学
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
总被引数(次)
0
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