语文教学要重视学生参与

• 作者: 梁凌云
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 主体性地位 体现途径
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（21）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

千篇一律的课堂教学模式让学生精疲力尽,无所适从,严重制约学生的进步与发展.“以学为本”、“以学生发展为本”理应成为初中语文课堂教学的主旋律,只有在具体的课堂教学过程中更多关注学生的主体性地位,课堂教学才会有质的飞跃.

作者信息

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1	梁凌云		2	0	0.0	0.0