高职学生综合素质的内涵探析

• 作者: 吴玺
• 来源期刊: 科学导报
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 字数: 2427字
• 语种: 中文

摘要

经过高等教育大众化的发展阶段，随着市场和社会对人才培养提出了新的要求，高职教育的发展由此进入了内涵发展、质量提升的新时期。同时，知识、能力、素质三维一体人才培养模式理念的构建与传播，以人为本的教育更注重学生综合素质的提升，要求将学生的发展和个人的成长纳入到职业教育的培养目标之中，最终促进学生的可持续发展。作者就高职学生的综合素质内涵进行剖析，为高职学生的综合素质培养提供理论基础和实践支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玺	云南民族大学职业技术学院	4	5	1.0	2.0