农村中学语文教学美育途径的开发和尝试

• 作者: 张雪芳
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 农村中学 语文 美育 实践
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 318-319
• 页数: 2页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

作为母语，语文的教学资源无限，语文应发挥其重要的审美教育功能。农村中学的语文教师，应树立“大语文”思想，立足农村实际，大胆革新，勇于探索，在优化课堂设计、阅读鉴赏和表达交流教学等方面，探索，尝试，发掘有效资源，突出学生主体地位，重实践，重体验，重合作，重探究，积极引导学生发现美、体验美、创造美，培养学生的审美情趣，激发学习语文的兴趣，提升学生的文学素养，并以此为切入点、突破口，赢得农村语文教学的欣欣向荣的明天。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪芳	河北省张家口市高新区教育局教研室	2	0	0.0	0.0