试论如何提高高中数学课堂教学效率

• 作者: 杨建松
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学 课堂
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学校中最普遍、最常态、最基本的细胞，是实施素质教育和新课程改革的主阵地。目前，探究有效教学、打造高效课堂已经受到人们的热捧，无论是教育理论研究者还是教育实践工作者，正在逐渐达成这样的共识：没有课堂教学行为的变革，就没有素质教育的真正落实，也不可能有新课程目标的真正实现。结合自己的教学经验，笔者谈几种提高数学课堂教学效率的几种方法。