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摘要:
青少年学生社会责任感教育是项系统工程,需要分学段、分层次有序进行。当今青少年学生社会责任感教育实效性不高,与教育缺乏层次性密切相关。本文从剖析青少年学生社会责任感教育的丰富内涵入手,探析教育层次性的主要表现,根据不同学习阶段的青少年学生身心特点,提出各个学段社会责任感教育的内容框架。
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大学生
社会责任感
弱化
浅析当代青年学生社会责任感的培养
青年学生
社会责任感
弱化
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青少年学生社会责任感教育层次性探析
来源期刊 科学时代 学科
关键词 青少年学生 社会责任感教育 层次性
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305-307
页数 3页 分类号
字数 4388字 语种 中文
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1 史颖超 上海电机学院电子信息学院 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年学生
社会责任感教育
层次性
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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