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青少年学生社会责任感教育层次性探析
青少年学生社会责任感教育层次性探析
作者:
史颖超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年学生
社会责任感教育
层次性
摘要:
青少年学生社会责任感教育是项系统工程,需要分学段、分层次有序进行。当今青少年学生社会责任感教育实效性不高,与教育缺乏层次性密切相关。本文从剖析青少年学生社会责任感教育的丰富内涵入手,探析教育层次性的主要表现,根据不同学习阶段的青少年学生身心特点,提出各个学段社会责任感教育的内容框架。
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篇名
青少年学生社会责任感教育层次性探析
来源期刊
科学时代
学科
关键词
青少年学生
社会责任感教育
层次性
年,卷(期)
2014,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
305-307
页数
3页
分类号
字数
4388字
语种
中文
DOI
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1
史颖超
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青少年学生
社会责任感教育
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科学时代
主办单位:
海南省科学技术咨询服务中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-250X
CN:
46-1039/G3
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
24-165
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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