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摘要:
探究性学习是学生在老师的指导下主动地去探究问题的学习模式.在探究性学习中,学生以类似科学研究的方式发现问题,主动地去获取知识、应用知识,其目的是改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生自我获取知识的能力。
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小学数学
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策略
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课外活动
小学
方法和策略
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兴趣
课外活动
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索探究性的生物科技课外活动
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 探究性学习 课外活动 生物科技 学生主动参与 获取知识 学习模式 探究问题 科学研究
年,卷(期) zrjs_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 杨仕琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
课外活动
生物科技
学生主动参与
获取知识
学习模式
探究问题
科学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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