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摘要:
小学语文教师要融语文学科的人文性、工具性和思想性于一体,培养学生的正确语文观川、学语文教师要善于利用学校的外部环境和教学活动,提升教学效果:小学语文教师要不断提升个人专业素养,以适应新课程改革的需要。从以上三个方面,对如何优化小学语文课堂教学效果谈了几点认识。
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评价语
妙用提问提高小学语文课堂教学效果
小学语文
课堂教学
教学效果
教学现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化小学语文课堂教学效果的方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 教学效果优化
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2319字 语种 中文
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小学语文
教学效果优化
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