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摘要:
俗话说"兴趣是最好的老师"。首先教师应该先跟小学生培养良好的师生关系,这是培养小学生学习语文兴趣的首要条件,其次,教师还应该创设多种有利小学生的教学情境,如营造课堂氛围,注意学生的个体差异等,最后,教师应该让学生体验到成功的乐趣,这样才能让学生喜欢语文,才能提高学生的语文成绩。
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语文学习
兴趣培养
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学生学习语文兴趣的培养
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学生 语文 兴趣 教学情境 体验成功
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1982字 语种 中文
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