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初中思想政治课--改革传统教学方法,增强教学的有效性
初中思想政治课--改革传统教学方法,增强教学的有效性
作者:
王加能
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中政治
有效性
摘要:
新课程的理念告诉我们,要提高学生的思想道德,就要发挥学生的主体性作用,空洞的说教往往会引起学生的反感,只有用喜闻乐见的内容,才能吸引学生的学习兴趣,才能使学生主动性参与,达到受教育的目的。
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特色教学
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新时期高职院校思想政治课教学方法改革的对策
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措施
新课程背景下如何提高思想政治课教学的有效性
新课程
思想政治课教学
有效性
内容分析
文献信息
引文网络
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相关文献总数
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文献信息
篇名
初中思想政治课--改革传统教学方法,增强教学的有效性
来源期刊
读与写(上,下旬)
学科
教育
关键词
初中政治
有效性
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
行为?意识
研究方向
页码范围
49-49
页数
1页
分类号
G623.1
字数
2294字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
有效性
研究起点
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
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149
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8801
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