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摘要:
深化工学交替是多样化的人才培养模式改革,参照职业岗位任职要求制订培养方案,引入行业企业技术标准开发专业课程;推行任务驱动、项目导向的教学模式;开展社会服务能力建设,培养区域产业发展急需人才,拓展社会服务功能,面向行业企业开展技术服务。示范建设院校在探索工学交替办学机制、增强社会服务能力、跨区域共享优质教育资源等方面取得了一定成效。
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文献信息
篇名 高职机械专业工学结合与社会服务探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 工学交替 工学结合 现代制造技术 社会服务
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 401-402
页数 2页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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1 戢磷 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学交替
工学结合
现代制造技术
社会服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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